112 преподаватели по френски език от цялата страна взеха участие в националната конференция ,чийто домакин бе Езиковата гимназия в Кърджали. Целта на форума бе да покаже нововъведенията в обучението. Преди провеждането му преподавателите са анкетирани,какво конкретно ги интересува. Затова и имаше ателиета за ранно чуждоезиково обучение, за преподаване с електронен учебник, новости в методиката на обучение на студенти.
Националната конференция на преподавателите по и на френски език в България се организира от тяхната асоциация в партньорство с Регионалния франкофонски център за Централна и Източна Европа, Центъра за култура и сътрудничество, Френския институт в София, посолството на Франция и с подкрепата на Министерството на образованието и науката.
Темата на форума бе „Иновационни практики в обучението/изучаването н френски език в Централна и Източна Европа".
Конференцията бе открит от Стефка Райкова,председател на Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България. Приветствия поднесоха Виждан Сафер-от името на областния управител, Ани Димитрова –от името на кмета, Елена Димитрова от името на регионалния инспекторат.
Емоционално въведение към темата на конференцията направи Ришар Лескюр, културен аташе във френското посолство и зам.- директор на Френския културен институт в София.
Рени Йотова представи дейността на Регионалния франкофонски център за Централна и Източна Европа.
Първото пленарно заседание бе посветено на новите технологии и изучаването на френския език.В събота се проведоха пет паралелни ателиета в залите на Езиковата гимназия. Преподавателите работиха в компютърните кабинети на училището.
Ваня Симеонова,преподавател-методик, сподели,че се работи с т.нар.електронен учебник върху бяла интерактивна дъска. Това обезсмисля ползването на касетофони и видеотехника. Ученикът е облекчен. Не носи учебник.Помагалото му остава в къщи. Това което ползват учителите по информатика, навлиза и в чуждоезиковото обучение, споделя Ваня Симеонова.















pokajete ni tehnite u4enici, koito rabotqt v dana4na slujba, policiata i v mitnicite kak prilagat nau4enite 4ujdi ezici v ejednevnata si rabota. ima li rezultat i kakav e rezultata ot tova 4ujdoezikovo obu4enie?
ОтговорИзтриванеimat li tebelki s imenata si i ezicite , koito govorqt va6ite specialisti v ob6tinskite slujbi, firmite za tok, voda, parno otoplenie, tv, radio, magasinite? pokajete snimki i video tuk na realizirani u4enici ot tesi u4ili6ta - kolko sa radostni, 6tastlivi ot izvar6vanata rabota, pozicia,rabotna zaplata, kakvi sa me4tite im?
Dobre,che ca ezikovite shkoli i chastni uroci,kakto i stajovete v chujbina,ta nqkoi ot naj-motiviranite uchenici da nauchat ezika.Ako se nadqvat v ezikovata da go nauchat,shte ima da chakat........
ОтговорИзтриване