В Професионална гимназия по икономика „Алеко Константинов“ – Кърджали се проведе иновативен бинарен STEM урок по Информационни технологии в X клас. Занятието съчета теоретични и практически дейности, насочени към работа с интерактивни образователни устройства и осмисляне на въздействието на дигиталните технологии върху човешкото здраве и околната среда.
Урокът се реализира в един от новоизградените STEM кабинети
в училището, създадени по проект „Училищна STEM среда“, администриран от
Министерството на образованието и науката и финансиран от Европейския съюз –
NextGenerationEU чрез Механизма за възстановяване и устойчивост. В рамките на
проекта в училището са изградени шест модерно оборудвани учебни кабинета –
четири STEM и два високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС),
обхващащи направления като Математика и информатика / Информационни технологии,
Природни науки, Роботика и компютърни науки и Зелени технологии и
предприемачество.
По време на урока учениците
работиха във виртуална реалност (VR среда), манипулираха 3D обекти чрез
zSpace, разгледаха принципите на 3D принтирането, както и управляваха дронове . Акцент бе поставен върху процеса на
преминаване от виртуален модел към реален продукт.
Практическата част бе организирана като интегрирана STEM
задача, при която учениците работиха в екипи и прилагаха знания от различни
учебни предмети.
В заключителната част бе направена кратка презентация на
тема „Въздействие на използването на дигиталните технологии върху човешкото
здраве и околната среда“, която насърчи учениците да разсъждават както за
ползите, така и за отговорното използване на съвременните технологии
Урокът допринесе за развитие на практически умения,
наблюдателност, комуникация и отговорно поведение при работа с техника, като
показа как модерните дигитални средства могат да бъдат успешно интегрирани в
учебния процес и използвани за решаване на реални проблеми.
Накрая ще останат само дигиталните уроци. Няма да има нужда от учители.
ОтговорИзтриванеРадвайте се много!